В соответствии с планом работы школы, работы  ШМО учителей филологического направления на 2025 – 2026 учебный год с 16.03.  по 20.03.2026 гг. в школе была проведена предметная неделя русского языка и литературы

Цель проведения предметной недели: повышение интереса к изучению русского языка и литературы

, сохранение подлинной языковой культуры; развитие у детей образного лингвистического и исторического мышления;

развитие познавательной, коммуникационной, творческой компетенции; активизация самостоятельной деятельности учащихся по отбору, анализу и обобщению изученного материала; воспитание любознательности, чуткости к красоте и выразительности родной речи; расширение лингвистический  знаний учащихся.

Предметная неделя русского языка и литературы была призвана решить следующие задачи: 

- создание условий для развития познавательной и творческой активности обучающихся;

- выявление обучающихся, которые обладают творческими способностями;

- вовлечение обучающихся в творческую деятельность через проведение мероприятий и конкурсов;

- повышение интереса учащихся к лингвистике как науке.

В рамках Недели проводились внеклассные мероприятия, согласно ранее утвержденному плану. Во внеклассных мероприятиях и уроках, проведенных учителями в рамках предметной недели, были задействованы все учащиеся с 5 по 11 класс.

Предметная неделя по русскому языку и литературе проходила интересно. Увлекательные формы проведения мероприятий   помогают формировать интерес к изучению русского языка и литературы; углублять знания, повышать общую языковую культуру, воспитывать языковое чутье, развивать лингвистические способности.      Проведенные мероприятия помогли учащимся школы узнать много нового, интересного об необыкновенных героях, произведениях, что, в свою очередь,  помогает сформировать устойчивый интерес к изучению предмета.

 Учащиеся  5 - 6 классов с огромным удовольствием приняли активное участие в оформлении стенда.

Вспоминаем самые яркие события этой увлекательной недели.

В первый день проходил школьный этап муниципального конкурса «Стихи бывают разные». На первом этаже школы красочно оформленный стенд, на котором были представлены кроссворды и ребусы, выполненные учениками.

Во  второй день девятиклассники погрузились в волшебный мир под названием «Любовь». Четыре новеллы, четыре удивительных историй о любви А.С.Пушкина к Е.Бакуниной, Е.Воронцовой, А.Керн и Н.Гончаровой. Ребята  читали стихи, слушали  музыку П.Чайковского из оперы «Евгений Онегин», «Вальс Грибоедова», романс на стихи М.Глинки.

В третий день  ученики нашей школы дружно писали словарный диктант по трем блокам : Родина, труд, школа. Это оказалось непростым, но интересным заданием.

Шестиклассники под руководством своих учителей погрузились в командную игру под названием «Занимательный русский язык». Им пришлось пройти ряд станций: «Постижение народной мудрости», «Кроссворды и ребусы», «Мы редакторы и корректоры», «Веселая грамматика».

Восьмой класс побывал на познавательной игре «Счастливый случай». Все задания были связаны с речевым этикетом.

В четвертый день пятиклассники совершили путешествие в загадочную страну «Лексика». Им было предложено пройти лингвистический диктант, поработать со словарями, вспомнить синонимы, омонимы, антонимы, однозначные и многозначные слова.

Семиклассники со своими наставниками попали в большую страну с красивым названием «Филология». Пришлось немало потрудиться, чтобы перевести на русский язык пословицы из других языков, получить новые слова, исправить ошибки в текстах.

Восьмой класс со своим учителем выполнили проект «Что говорит о человеке почерк». Эта работа была начата за несколько недель. Итогом  стала практическая работа («самоанализ почерка») по двум методикам: - анализ почерков шестиклассников (анонимный); - корректировка почерка (по образцам); - отработка навыков заполнения бланков регистрации для ОГЭ (написание букв по образцу).

В заключительный день в торжественной обстановке состоялось подведение итогов Предметной недели, награждение участников школьного  и муниципального этапов  Международного конкурса «Живая классика» и муниципального конкурса «Стихи бывают разные». Приятным сюрпризом для учащихся стала встреча с Вышневолоцкой поэтессой Бурчилиной Е.В. Ребята и учителя с огромным интересом слушали стихи в исполнении автора, истории их создания. Затем наши ученики продемонстрировали своё мастерство. Они читали произведения, которые исполнялись на конкурсе мастеров художественного слова.

Встреча никого не оставила равнодушным, она получилась душевной и теплой. Елена Валерьяновна  подарила несколько сборников своих стихов школьной библиотеке и вручила книги со своим автографом нашим юным читателям.

План Недели русского языка и литературы был выполнен, все мероприятия прошли на высоком методическом уровне и помогли учащимся проявить и развить общеязыковые, интеллектуальные и познавательные способности, расширить знания в области лингвистики и общеобразовательный кругозор.  Учителям удалось создать необходимые условия для проявления и дальнейшего развития индивидуальных, творческих, интеллектуальных способностей каждого ученика, организовать сотрудничество между учениками и учителями.

Анализируя итоги проведения недели, можно сделать следующие выводы: в проведении предметной недели приняли активное участие и проявили высокую творческую активность все учителя МО. В проведении предметной недели было вовлечено большое количество учащихся школы. Все проведённые мероприятия вызвали живой интерес у учащихся и способствовали повышению уровня познавательной активности. Таким образом, цели предметной недели достигнуты, задачи выполнены.

Хочется надеяться, что главным итогом проделанной работы будет возросший интерес к изучению русского языка и литературы.

План мероприятий предметной недели русского языка и литературы

«Неделя занимательного слова»